Informatique et polyhandicap : projets, modes d’accès et logiciels adaptés - INTER
Dernière mise à jour : 05/12/2025
Finalités
Les outils informatiques (ordinateurs, tablettes) apportent de nombreuses solutions d’aide aux personnes en situation de handicap. Grâce à des adaptations spécifiques (contacteurs et logiciels adaptés), de nombreuses applications numériques sont possibles auprès de jeunes et adultes présentant un polyhandicap ou une déficience intellectuelle.
Objectifs de la formation
Description
- Les adaptations spécifiques
- Relation cause à effet et domotique simplifiée.
- Contacteurs et interfaces, pour ordinateurs et tablettes.
- Alternatives à la souris : joystick adaptés, souris à la tête, commande oculaire.
Aides visuelles et sonores. - Apport des technologies de synthèse vocale aux non lecteurs.
- Évolution des matériels : ordinateurs et tablettes, solutions en établissement ou service médico-social.
- Les logiciels et applications numériques
- Outils pour la signalétique et l'affichage en établissement.
- Supports de communication : pictogrammes et photos.
- Outils multimédia : traitement d'images, fichiers sonores, et vidéo.
- Création de livres multimédia.
- Cahier de vie, cahier d'activités, journal d'établissement numérique.
- Jeux vidéo adaptés.
- Activités musicales
- Accès simplifié à Internet.
- Les logiciels et applications numériques de communication
- Logiciels libres ou gratuits (Picolo, Memory, Plaphoons, Araword (écrire en pictos…), Picto Selector (tableaux de communication)
- Logiciels commerciaux (Boardmaker, Mind Express, Grid).
- Applications sur tablettes iPad et Android.
Public visé
Cette formation s'adresse aux professionnels qui souhaitent utiliser les bénéfices des outils informatiques ou numériques dans un projet d'accompagnement individuel d'une personne polyhandicapée ou d'activités de groupe menées au sein de l'établissement ou en milieu extérieur.
Prérequis
Aucun
Modalités pédagogiques
La méthode pédagogique est active et participative, elle s'appuie sur des contenus théoriques (PPT, vidéos), des analyses de cas, des ateliers pratiques et des échanges entre les participants.
Moyens et supports pédagogiques
Sur le plan matériel, est requise une salle spacieuse adaptée à la formation, équipée d'un vidéoprojecteur et d'un tableau blanc.
Modalités d'évaluation et de suivi
Avant la formation : Les participants seront invités à renseigner un questionnaire afin d'évaluer leur niveau de connaissances des objectifs de la formation.
Pendant la formation : Plusieurs évaluations seront réalisées afin de mesurer la progression de chaque participant.
A l'issue de la formation : Un questionnaire sera communiqué aux participants afin d'évaluer l'atteinte des objectifs de la formation ainsi que leur niveau de satisfaction. Un questionnaire leur sera envoyé à 1.5 mois afin de mesurer la mise en pratique de la formation et les acquis en situation de travail.
Pendant la formation : Plusieurs évaluations seront réalisées afin de mesurer la progression de chaque participant.
A l'issue de la formation : Un questionnaire sera communiqué aux participants afin d'évaluer l'atteinte des objectifs de la formation ainsi que leur niveau de satisfaction. Un questionnaire leur sera envoyé à 1.5 mois afin de mesurer la mise en pratique de la formation et les acquis en situation de travail.
Informations sur l'accessibilité
Pour tout échange ou demande de mise en confort, vous pouvez contacter notre référent handicap à l'adresse : apf.formation@apf.asso.fr
Profil du / des Formateur(s)
Ergothérapeute Conseil