Aborder la Vie Intime, Affective et Sexuelle avec les personnes en situation de handicap Présentiel

Cette formation est co-construite avec le Centre Ressource Intim’Agir Nouvelle-Aquitaine.

La formation, de manière transversale, abordera les notions liées à la bientraitance et à l’autodétermination des personnes en situation de handicap.

• Définir les concepts
• Définir un langage commun et partagé
• Connaître les fondamentaux de la Vie Intime, Affective, Sexuelle et du Soutien à la Parentalité (VIASSP)
• Identifier le cadre légal et juridique d'intervention
• Définir des repères communs en termes d'accompagnement des personnes
• Identifier des repères et des points d'appui pour accompagner et faire vivre la VIASSP dans son établissement et dans son territoire

Jour 1 :

• Vie Intime, Affective et Sexuelle, de quoi parle-t-on ?
• La santé sexuelle, de quoi parle-t-on ?
• Le développement psychosexuel de l'enfance à l'âge adulte
• L'éducation à la sexualité : enjeux, objectifs, les principes directeurs internationaux
• Périnatalité, parentalité : données, définitions et cadre légal

 

Jour 2 :

• La Vie Intime, Affective et Sexuelle en établissement : le cadre légal
• Accompagner sur la VIASSP : définitions, enjeux, freins et leviers
• Accompagner sur la VIASSP : les outils en prévention et promotion de la santé sexuelle
• Le rôle et la posture du professionnel dans l'accompagnement à la VIASSP
• Repères spécifiques : le cas des violences, le consentement

 

Jour 3 :

• Le travail en équipe et en réseau
• Les relais
• Les projets (associatif, d'établissement, de service, personnalisé, …)
• Outils, supports et modalités de communication adaptés aux personnes accueillies
• Partage sur les champs des possibles : groupes de paroles, pairs aidants, cafés parents, …

Professionnelles et professionnels du secteur social, médico-social et du dispositif de droit commun

Aucun

La méthode pédagogique est active et participative, elle s'appuie sur des contenus théoriques (PPT, vidéos), des analyses de cas et des échanges entre les participants.

Sur le plan matériel, est requise une salle spacieuse adaptée à la formation, équipée d'un vidéoprojecteur et d'un tableau blanc.

Avant la formation : Les participants seront invités à renseigner un questionnaire afin d'évaluer leur niveau de connaissances des objectifs de la formation.

Pendant la formation : Plusieurs évaluations seront réalisées afin de mesurer la progression de chaque participant.

A l'issue de la formation : Un questionnaire sera communiqué aux participants afin d'évaluer l'atteinte des objectifs de la formation ainsi que leur niveau de satisfaction. Un questionnaire leur sera envoyé à 1.5 mois afin de mesurer la mise en pratique de la formation et les acquis en situation de travail.

Formateur ou formatrice APF Formation expert de la thématique et faisant partie de la communauté de pratiques VIASSP d'APF Formation