Dernière mise à jour : 01/07/2024
Identifier les différents registres et qualités du toucher en dehors des gestes techniques.
Repérer et affiner ses propres perceptions tactiles afin de développer un toucher plus sensible dans les situations quotidiennes.
Prendre confiance dans son propre toucher comme mode d'accompagnement.
Prendre soin de soi dans les échanges tactiles et utiliser le toucher avec l'autre pour éviter tensions et douleurs liées à la fatigue.
Une tenue chaude, souple et décontractée est indispensable (jogging, leggings...).
Exposés théoriques
Les différentes approches du toucher, leur histoire et leurs représentations.
Les représentations culturelles du toucher et les limites de celui-ci en fonction des cultures.
Ateliers pratiques
Développer la confiance dans la relation tactile et les techniques d'écoute et de perception par le toucher.
Percevoir son poids et celui de l'autre, jouer avec les poids de chacun.
Différentes modalités du toucher (cutané, squelettique, musculaire…).
Toucher, se laisser toucher, être avec l'autre par le toucher sans se confondre avec lui : techniques d'adossement et d'écoute.
Professionnels soignants et éducatifs amenés à accompagner les personnes au quotidien.
aucun
La méthode pédagogique est active et participative, elle s'appuie sur des contenus théoriques (présentations, vidéos), des analyses de cas, des ateliers pratiques et des échanges entre les participants.
Sur le plan matériel, est requise une salle spacieuse adaptée à la formation, équipée d'un vidéoprojecteur et d'un tableau blanc et permettant la réalisation des exercices pratiques
Pendant la formation : Plusieurs évaluations seront réalisées afin de mesurer la progression de chaque participant.
A l'issue de la formation : Les participants seront invités à renseigner un questionnaire afin d'évaluer l'atteinte des objectifs de la formation (une synthèse sera transmise au commanditaire).