La méthode Auto-D #2 : Développer ses compétences en Autodétermination

L’autodétermination, à la fois complexe et multifacette, est de plus en plus sollicitée tant par les professionnels que par les personnes concernées. Reconnu comme une pratique d’excellence, l’accompagnement à l’autodétermination contribue significativement à améliorer la qualité de vie des personnes accompagnées.  

Coralie Sarrazin, docteure en psychoéducation, propose la Méthode Auto-D, un programme de formations en ligne conçues pour répondre aux besoins spécifiques des professionnels et des aidants. 

Le programme se décline en trois formules, construites en modules pour une montée en compétences progressive. Chaque module s’appuie sur le précédent et introduit un niveau de complexité supérieure. 

Il s’agit d’une approche progressive et interactive alliant théorie, outils concrets et accompagnement personnalisé par le biais d’analyses de pratique (2e et 3e formules).  

Elle permet d’acquérir des compétences clés pour soutenir l’autonomie, favoriser la prise de décision et promouvoir l’inclusion, en intégrant des approches innovantes et rigoureuses, adaptées aux réalités des professionnel.le.s et des aidant.e.s. 

Ce programme vise à transformer durablement les postures et les pratiques pour soutenir l’autodétermination des personnes en situation de handicap. 

La formation « Développer ses compétences en autodétermination avec la méthode Auto-D » s’adresse aux intervenants, professionnels ou aidants souhaitant approfondir leurs pratiques.  

Elle permet de renforcer ses pratiques et d’intégrer l’AD dans l’accompagnement des personnes en situation de handicap. 

Une passerelle existe avec la 1ère formule. 

• Identifier les fondements théoriques et pratiques de l'AD 

• Connaître les modèles théoriques soutenant l'accompagnement à l'autodétermination 

• Identifier les leviers concrets pour soutenir l'initiative et le pouvoir d'agir 

• Traduire les fondements en pratiques professionnelles 

• Inclure l'environnement dans la posture d'accompagnement 

• Explorer les enjeux avancés : rapports de pouvoir, gestion du risque, éthique…  

• Soutenir l'autodétermination des publics dans la durée 

Modules de e-learning :  

Module 0 : bienvenue ~ 30 mn  

Leçon 1 : Bienvenue  

Leçon 2 : Présentation des modules  

Leçon 3 : Présentation Kajabi (vidéo ordinateur)  

Leçon 4 : Méthodologie à suivre pour compéter la formation  

Leçon 5 : Devenir un expert de l'AD  

Leçon 6 : Développer ses compétences en AD  

Leçon 7 : Groupes analyse de pratique (éthique et technique)  

Leçon 8 : Les consultations  

Module 1 : Comprendre ~ 12h  

Leçon 1 : Introduction  

Leçon 2 : Le handicap  

Leçon 3 : Les cadres et références internationales / droits et handicaps  

Leçon 4 : Pourquoi parler d'AD ?  

Leçon 5 : Ce qu'est l'autodétermination – 3 définitions  

Leçon 6 : Les composantes de l'AD  

Leçon 7 : Focus sur l'autorégulation  

Leçon 8 : Ce que n'est pas l'AD  

Leçon 9 : Les 4 piliers de l'AD  

Leçon 10 : 9 dimensions de l'AD  

Leçon 11 : Conclusion  

Test 

Module 2 : Maitriser ~ 13h  

Leçon 1 : Introduction  

Leçon 2 : Les zones proximales de développement  

Leçon 3 : Motivation et besoins  

Leçon 4 : entretien motivationnel  

Leçon 5 : Le modèle fonctionnel 1/2  

Leçon 6 : Le modèle fonctionnel 2/2  

Leçon 7 : Modèle écosystémique de Bronfenbrenner  

Leçon 8 : Occasions et systèmes  

Leçon 9 : Conclusion  

Test  

Module 3 : Appliquer ~ 13h 

Leçon 1 : Introduction  

Leçon 2 : Posture et pratiques professionnelles soutenantes 

Leçon 3 : Favoriser l'AD dans la pratique  

Leçon 4 : Autodétermination tout au long de la vie  

Leçon 5 : Focus sur la vie affective et sexuelle 

Leçon 6 : Focus sur le consentement aux soins  

Leçon 7 : La communication 

Leçon 8 : Les technologies de l'information et de la communication 

Leçon 9 : Focus sur les réseaux sociaux  

Leçon 10 : Entrée dans la vie professionnelle  

Leçon 11 : Conclusion  

Test  

Module 4 : Consolider ~ 13h  

Leçon 1 : Introduction  

Leçon 2 : Le processus de production du handicap  

Leçon 3 : Le outils d'évaluation du PPH 

Leçon 4 : La participation sociale  

Leçon 5 : La valorisation des rôles sociaux 

Leçon 6 : La citoyenneté 

Leçon 7 : Le projet de vie 

Leçon 8 : Focus sur les technologies de soutien à l'autodétermination 

Leçon 9 : Focus sur l'accompagnement des familles / traumas  

Leçon 10 : Les manuels d'accompagnement 

Leçon 11 : Les échelles d'évaluation 

Leçon 12 : Conclusion 

Test  

Module 5 : Aller plus loin ~ 13h  

Leçon 1 : Introduction  

Leçon 2 : Les rapports de pouvoir  

Leçon 3 : La présomption d'incompétence 

Leçon 4 : La notion du risque  

Leçon 5 : La gestion du risque  

Leçon 6 : La réduction des méfaits  

Leçon 7 : La pratique éthique 

Leçon 8 : La réflexion éthique 

Leçon 9 : La fatigue de compassion 

Leçon 10 : Mon autodétermination 

Leçon 11 : Choisir ses sources  

Leçon 12 : Conclusion  

Test  

Rencontres d'analyse de la pratique :  

5 rencontres de 2 h réparties sur une année ~ 10h  

Vidéos pédagogiques  

Chaque module de formation comprend 10 à 15 vidéos structurées qui expliquent les concepts théoriques et les applications pratiques de l'autodétermination, accessibles à tout moment pour un apprentissage flexible et autonome. 

Résumés PDF  

Des documents écrits accompagnent chaque vidéo, résumant les points clés pour une consultation rapide et facilitant un apprentissage plus approfondi. 

Outils pratiques  

Pour chaque vidéo, des outils téléchargeables sont fournis, permettant aux participants d'appliquer directement les concepts dans leur pratique professionnelle, afin d'évaluer et d'améliorer leurs interventions. 

Rencontres d'analyse de pratique  

Des rencontres bimestrielles d'analyse de pratique permettent aux participants de partager leurs expériences, de discuter de cas concrets, et de bénéficier de retours personnalisés sur leurs interventions.  

Kajabi : La formation est hébergée sur la plateforme en ligne Kajabi accessible 24h/24 depuis n'importe quel support (ordinateur, tablette, smartphone), permettant un apprentissage flexible et autonome. Les vidéos pédagogiques sont disponibles en streaming, et les documents PDF ainsi que les outils pratiques sont téléchargeables. L'accès à la plateforme est limité à un an. 

Zoom : Les rencontres d'analyse de pratique se déroulent via Zoom, une solution de visioconférence sécurisée et facile d'utilisation. Chaque participant peut se connecter depuis un ordinateur, une tablette ou un smartphone, ce qui permet de suivre les séances où qu'il se trouve. 

Avant la formation : Les participants seront invités à renseigner un questionnaire afin d'évaluer leur niveau de connaissances des objectifs de la formation.

Pendant la formation : Des activités et des études de cas sont proposées pour chaque vidéo, permettant aux participants de mettre en pratique les connaissances acquises et d'approfondir leur compréhension. Des tests de fin de module sont requis pour valider la compréhension des concepts avant de passer au module suivant.

A l'issue de la formation : Un questionnaire sera communiqué aux participants afin d'évaluer l'atteinte des objectifs de la formation ainsi que leur niveau de satisfaction. Un questionnaire leur sera envoyé à 1.5 mois afin de mesurer la mise en pratique de la formation et les acquis en situation de travail.