La sensorialité dans l’accompagnement de la personne au quotidien Présentiel

• Identifier les différentes modalités sensorielles des personnes accompagnées.
• Observer, analyser et prendre en compte le vécu sensoriel d'une personne dans l'accompagnement quotidien.
• Développer des outils sensoriels pour soigner la relation, aider la communication et l'écoute.
• Privilégier des aménagements sensoriels dans l'environnement de la personne pour favoriser détente et apaisement.
• Intégrer différentes approches sensorielles pour permettre à la personne vulnérable de comprendre le monde qui l'entoure, lui (re)donner l'envie d'explorer, d'être actrice.
• Prendre en compte les spécificités sensorielles de la personne dans son projet.

Apports théoriques

• La sensorialité dans le développement de l'être humain.
• Les sens : développement, fonctionnement, évolution, particularités.
• La place des sens dans la relation.
• Les particularités sensorielles des personnes selon les différents handicaps, le polyhandicap, chez la personne âgée.
• Évaluation de la sensorialité : pourquoi, comment, quels outils.

Et en pratique

• Différentes approches de stimulation sensorielle.
• Les perceptions de base et l'accompagnement de la personne au quotidien.
• Les ambiances sensorielles selon la finalité visée : apaiser, favoriser la communication, donner l'envie de bouger, d'explorer…
• Adaptation des outils sensoriels selon chaque personne en fonction de ses capacités, ses déficits, ses besoins, ses envies...
• La sensorialité par l'utilisation d'approches artistiques et corporelles comme outil de communication, d'expression, de création.

Professionnels soignants et éducatifs intervenant auprès de personnes en situation de handicap (enfants, adolescents, adultes) ou âgées.

Une tenue souple est recommandée pour la réalisation des exercices pratiques.

Pour tout échange ou demande de mise en confort, vous pouvez contacter notre référent handicap à l'adresse : apf.formation@apf.asso.fr