Les conduites addictives Présentiel

Des personnes en situation de handicap ont parfois des comportements addictifs. Comment faire face à une personne aux consommations excessives ? Quelle responsabilité professionnelle ? Quel relais ?

À partir de situations rencontrées dans leur pratique, la formation aide les professionnels à cerner le concept d’addiction. La connaissance acquise, la posture relationnelle à construire change la prise en soin complexe des conduites addictives.

• Définir les caractéristiques des conduites addictives et identifier les mécanismes en jeu dans cette problématique.
• Préciser les liens entre les troubles des conduites addictives et les désordres psychiques.
• Repérer les principes généraux de liberté, sécurité et responsabilité dans les situations d'addiction.
• Développer des réponses adaptées aux besoins identifiés.

Aspects théoriques

• L'addiction : définition, concepts, problématiques, la notion de dépendance…
• Le comportement addictif : caractéristiques et fonctions.
• Les spécificités des conduites addictives selon la substance consommée.
• L'impact de la problématique addictive dans les différents domaines de la vie.

 

L'accompagnement

• Les signaux d'alerte et de souffrance.
• Répondre aux besoins des personnes.
• La gestion des situations complexes.
• L'accompagnement des proches.

Professionnels soignants, éducatifs ou de la rééducation, en institution ou à domicile, impliqués dans l'accompagnement des personnes présentant un trouble de l'usage face à une substance ou un comportement.

Aucun

La méthode pédagogique est active et participative, elle s'appuie sur des contenus théoriques (présentations, vidéos), des analyses de cas, des ateliers pratiques et des échanges entre les participants.

Sur le plan matériel est requise une salle spacieuse adaptée à la formation, équipée d'un vidéoprojecteur et d'un tableau blanc.

• Avant la formation : Les participants seront invités à renseigner un questionnaire afin d'évaluer leur niveau de connaissances des objectifs de la formation
• Pendant la formation : Plusieurs évaluations seront réalisées afin de mesurer la progression de chaque participant.
• A l'issue de la formation : Un questionnaire sera communiqué aux participants afin d'évaluer l'atteinte des objectifs de la formation ainsi que leur niveau de satisfaction. Un questionnaire leur sera envoyé à 1.5 mois afin de mesurer la mise en pratique de la formation et les acquis en situation de travail.