Le vieillissement des personnes en situation de handicap Présentiel

Le vieillissement des personnes en situation de handicap interroge le professionnel sur les réponses à apporter pour rester efficace, bienveillant et sécurisant dans leur accompagnement au quotidien.

Cette formation permet de repérer les signes spécifiques du vieillissement et de les distinguer des difficultés liées au handicap pour le maintien d'un accompagnement de qualité à cette étape de la vie.

• Comprendre le processus du vieillissement.
• Repérer les signes spécifiques du vieillissement, et les distinguer des difficultés liées au handicap.
• Identifier les besoins et attentes particulières de la personne en situation de handicap vieillissante.
• Définir les modalités d'un accompagnement de qualité répondant aux besoins des personnes en situation de handicap vieillissantes.

Un travail d'analyse sur site peut être nécessaire pour ajuster la formation aux besoins identifiés.

 

Données théoriques

• Le processus de vieillissement : somatique, cognitif et psychologique.
• Les spécificités de certaines déficiences.
• L'observation et l'évaluation des signes de vieillissement (grilles d'évaluation...) chez la personne en situation de handicap vieillissante.
• La notion de prévention.
• Les besoins des personnes en situation de handicap vieillissantes : stimulation et compensation.

 

Les pratiques de l'accompagnement.

• L'ajustement de l'intervention en fonction des besoins énoncés et repérés.
• Les projections et modes défensifs susceptibles d'être rencontrés, tant chez la personne accompagnée que chez les professionnels.
• La place et le soutien aux aidants et aux familles.

 

Les impacts sur l'organisation du service et de l'établissement.

• Prise en compte de l'environnement, des rythmes de vie différents, etc.
• Adaptation du projet individualisé jusqu'à la fin de vie.
• Travail en réseau et partenariats avec le secteur sanitaire et gérontologie.

Professionnels d'encadrement, soignants ou éducatifs intervenant auprès de personnes handicapées vieillissantes dans un établissement sanitaire ou médico-social.

Aucun

La méthode pédagogique est active et participative, elle s'appuie sur des contenus théoriques (présentations, vidéos), des analyses de cas, des ateliers pratiques et des échanges entre les participants.

Sur le plan matériel, est requise une salle spacieuse adaptée à la formation, équipée d'un vidéoprojecteur et d'un tableau blanc.

Avant la formation : Les participants seront invités à renseigner un questionnaire afin d'évaluer leur niveau de connaissances des objectifs de la formation.

Pendant la formation : Plusieurs évaluations seront réalisées afin de mesurer la progression de chaque participant.

A l'issue de la formation : Un questionnaire sera communiqué aux participants afin d'évaluer l'atteinte des objectifs de la formation ainsi que leur niveau de satisfaction. Un questionnaire leur sera envoyé à 1.5 mois afin de mesurer la mise en pratique de la formation et les acquis en situation de travail.